Videos

La comunicación aplicada al desarrollo económico y social nació en los años posteriores a la Segunda Guerra Mundial y se desarrolló tomando diferentes características en distintos contextos. Desde 1950, se distinguen dos corrientes principales. Por un lado, una comunicación inspirada en las teorías de la modernización y, por el otro, una comunicación nacida de las luchas sociales anticoloniales del Tercer Mundo que tienen su referente académico en las teorías de la dependencia.

Alfonso Gumucio Dagrón (nacido en 1950) es un escritor de Bolivia. Cineasta, periodista, fotógrafo y especialista en comunicación para el desarrollo y el cambio social. Autor de varios libros, así como de documentales, exposiciones fotográficas y artículos en revistas. Trabajó en cinco continentes la temática sobre el desarrollo social de los proyectos.

Gumucio Dagrón es uno de los principales exponentes de la Comunicación Participativa para el Cambio Social.

Alejandro Barranquero es Doctor en Periodismo, Licenciado en Periodismo y en Comunicación Audiovisual en la Universidad de Málaga, España. Especialista en Comunicación para el desarrollo/cambio social, medios alternativos y comunitarios, comunicación/educación.

Según este autor, cuando se trata de definir el perfil de este tipo de comunicación, es muy importante tener presentes las consecuencias políticas de la participación en los procesos de desarrollo. La democratización de la comunicación afecta por completo el tema del poder.

El marco teórico de la comunicación participativa le debe mucho a Paulo Freire, educador de origen brasileño. Uno de los más influyentes teóricos de la educación del siglo XX.

Los planteamientos de Paulo Freire sobre la educación y la comunicación dialógica están en la esencia del paradigma de la comunicación para el cambio social. Freire postula la conformación de un nuevo modelo de desarrollo, autónomo, endógeno y basado en el dialogo, la participación y la apropiación de los propios recursos por parte del pueblo. El especialista propone una formación liberadora, crítica, concientizadora, una “pedagogía del oprimido” que permita al individuo salir del silencio y, por medio de la palabra y el conocimiento, desarrollarse plenamente como ser humano.

Washington Uranga es periodista, docente e investigador de la comunicación. Su campo de especialización son los temas de comunicación vinculados con la ciudadanía, la participación, las políticas públicas y la planificación de procesos comunicacionales.

El académico sostiene que la Comunicación para el cambio social tiene que ver con la capacidad de transmitir, desde las propias prácticas y con el lenguaje adecuado, la imagen de un horizonte utópico, de una posibilidad de cambio. La comunicación para el cambio social es, necesariamente, la enunciación de propuestas portadoras de futuro tomando en cuenta la realidad presente.